Beşeri Bilimler Fakültesi
Girne Amerikan Üniversitesi Beşeri Bilimler Fakültesi'nin temel felsefesi, uluslararası ölçekte ve üst düzeyde eğitim ve araştırma çalışmalarının yürütüldüğü bir ortamda, öğrencilerini iyi eğitim almış, yenilikçi, çağdaş, bilim ve teknolojinin birçok alanında başarılı olabilecek şekilde yetiştirmektir. Beşeri Bilimler Fakültesi, temel bilimler ve insani bilimler alanlarındaki gelişmelere duyarlılığı, ve günümüzdeki teknolojik, kültürel ve kitle iletişim tabanlı dünyanın gereksinimlerine uygun olarak sağladığı eğitim ve öğretim ile Ortadoğu ve Akdeniz bölgelerinde saygınlığı ile ün kazanmak yolunda hızla ilerlemektedir. Fakültenin hedefleri, çağdaş eğitimin ögrencilere sadece kendi alanlarında sağladığı bilgi ile sınırlı olmadığı ve diğer bilim dallarında da bilgi birikimi sağlaması gerektiği, böylece öğrencilerin kendi alanları ve onların toplumdaki geniş uygulamalarını objektif olarak değerlendirilebileceğine olan güçlü inançtan kaynaklanmaktadır.
Hedefimiz, öğrencilerimizi bilimsel yaratıcılığa özendirerek, araştırmacılığa en iyi şekilde motive etmek ve desteklemek,, onlara sadece ülkemizde değil, dünyanın her yerinde kendi alanlarında rekabet gücüne ve iş bulma olanağına sahip olabilecekleri eğitimi sunmaktır.
Fakültenin üç bölümü tarafından sunulan programlar, eğitim deneyimini zenginleştirecek ve sınıf dışında da öğretim üyeleri ile temas edilmesini teşvik edecek şekilde tasarlanmıştır. Öğretim üyeleri, bağımsız çalışma ve araştırma yapmak, öğrencilerle fikir alışverişini sağlayacak tartışma ortamlarını yaratmak, bilimlerarası aktivitelere öğrencilerin bizzat katılımını sağlamak ve üniversite ve çevresindeki entellektüel ve kültürel yaşama katılmaları için öğrencilerini cesaretlendirirler.
Psikoloji Bölümü
Psikoloji insan davranışını ve zihinsel süreçlerini, bilimsel yöntemler kullanarak açıklamaya çalışan bilim dalıdır. Günümüzde Psikoloji, eğitim, sağlık, endüstri gibi çok çeşitli çalışma alanlarında araştırma ve uygulama yapma imkanı sunmaktadır.
İnsan davranışlarını, insanın biyolojik, zihinsel, duygusal ve sosyal süreçlerini temel alarak bilimsel yöntemler ile anlamak, insanoğlunun yaşam becerilerini geliştirmesinde ve bulunduğu çevre içerisinde daha uyumlu bir birey haline gelmesinde önemli bir role sahiptir. Psikoloji bölümü ders programlarımız, bu misyonu yerine getirme amacıyla düzenlemiştir.
Psikoloji bölümü, TC Yüksek Öğrenim Kurumu (YÖK) tarafından onaylı bir bölümdür. Dört yıllık lisans eğitimini tamamlayan psikoloji öğrencilerine verilen diploma, Avrupa Psikoloji Diploması (EuroPsy) kriterlerini karşılamaktadır. Psikoloji bölümünün eğitim dili ise İngilizcedir.
Dört yıllık lisans programını tamamlayan öğrenciler “Psikoloji mezunu” ünvanını ve diplomasını almaktadırlar. Psikoloji’nin farklı alanlarında ( klinik psikoloji, gelişim psikolojisi, sosyal psikoloji, eğitim psikolojisi, sağlık psikolojisi, danışmanlık psikolojisi, endüstri ve örgütsel psikoloji vs.) yüksek lisans eğitimlerini tamamlayıp gerekli süpervizyon ve yüksek lisans eğitimini aldıktan sonra ise öğrenciler “Psikolog” ünvanlarını alarak eğitim, endüstri ve sağlık alanları gibi çok çeşitli alanlarda çalışma olanağı bulmaktadırlar.
GAÜ Psikoloji bölümü üç farkı alanda yüksek lisans programı sunmaktadır. Bu bölümler Uygulamalı Sosyal Psikoloji, Danışmanlık Psikolojisi ve Sağlık Psikolojisi yüksek lisans programlarıdır.
GAÜ Psikoloji bölümü, tümü kendi alanlarında uzman olan ve uluslararası üniversitelerden mezun öğretim görevlilerinden oluşmaktadır. Bölümümüz öğrencileri, tüm öğretim görevlileriyle sınırsız bilgi alışverişinde bulunma imkanına sahiptirler.
GAÜ Psikoloji bölümünün başlıca hedefleri;
-
Öğrencilerine, Psikoloji biliminin temel kuramlarını anlama, yorumlama ve günlük yaşam olaylarına uygulama becerilerini kazandırmak;
-
Psikoloji’de bilimsel araştırma yöntemlerini anlama ve uygulama eğitimi vermek; ve
-
Psikoloji’nin alt alanlarında (klinik psikoloji, gelişim psikolojisi, sosyal psikoloji, sağlık psikolojisi vs) yüksek lisans yapıp uzmanlaşmak için gerekli Psikoloji bilgisi temelini kazandırmaktır.
Psikoloji Ders İçerikleri
PSY 101 (Psikolojiye Giriş I)
Bu ders öğrencilere psikoloji alanına dair genel bir bilgi verebilmek için dizayn edilmiştir. Psikolojiye giriş 1 dersinin, psikolojideki yaklaşımlar, genel teoriler, psikolojik araştırma ve pratik uygulamalar hakkında bilgi sağlamaktadır. Derste işlenecek konu başlıkları, başlıca şunlardır; duyu, algı ve hafıza mekanizmalarının işleyişi, sosyal psikolojide temel tanımlar, sosyalleşme, kişilik, öğrenme teorileri, ve psikolojide genel yaklaşımlar.
PSY102 (Psikolojiye Giriş II)
Bu ders PSY 101 dersinin devamı olarak programa konulmuştur. Derste işlenecek konu başlıkları şunlardır; yaşam boyu gelişim, dil gelişimi ve düşünme, sosyal baskı, kişilik ve ölçümü, anormal davranış psikolojisine giriş, stres ve başa çıkma yöntemleri , terapi yaklaşımları ve temel teknikler.
PSY 105 (Davranışın Biyolojik Temelleri)
Bu ders insan psikolojisinin, insanın biyolojik yapısıyla ilişkisini işlemektedir. Bu derste, nöronların, nörotransmiterlerin, endoktrin sisteminin nasıl çalıştığı öğrencilere sunulmaktadır.
PHIL 101 (Felsefe)
Bu derste, felsefe hakkında çeşitli tanımlar olmasına rağmen gerçek realite, nedenleri, varoluşun altında yatan prensipler ve düşünmek gibi genel terimlerin tanımlanması olarak da algılanabilir. ayrıca bu derste varoluş teorileri, bilgi, değerler, ve özellikle hayata dair kişisel tutumlar, yansıtıcı düşünce, bütünün alıglanması, lisanın mantık analizi ve bunları içeren problemlerin çözümü gibi konular işlenmektedir.
PSY 221 (Gelişim Psikolojisi I)
Bu derste yaşam boyu gelişime dair geliştirilen tüm teori ve yaklaşımlar öğrenciye sunulmaktadır. Ayrıca, bu ders, kişilik gelişimi, psikososyal gelişim, zihinsel/entellektüel gelişim, dil gelişimi, fiziksel gelişim gibi gelişimin farklı alanlarına dair konular içermektedir.
PSY 222 (Gelişim Psikolojisi II)
Bu derste öğrencilere yaşam boyu gelişim dönemlerinde yaşanan psikolojik problemler hakkında bilgi verilmektedir. Gelişim psikolojisi I dersinin devamı olan bu derste ergenlik, yetişkinlik ve yaşlılık dönemlerinde insan yaşamında meydana gelen fiziksel, psikososyal ve zihinsel gelişim değişikliklerinin yarattığı etki anlatılmaktadır.
PSY 251 (Sosyal Psikoloji I)
Bu derste, alanda varolan teorilere, metodlara ve araştırma konularına giriş yapılmaktadır. Ayrıca derste verilen konu başlıkları arasında, sosyal algı, sosyal tutum, kişilerarası etkileşim gibi konular yer almaktadır.
PSY 252 (Sosyal Psikoloji II)
Bu ders sosyal psikoloji 1 dersinin devamı olarak öngörülmektedir. Ve ek olarak, grup, gruplararası etkileşim, grup oluşum ve devam süreçleri, işbirliği, rekabet, yardım ve şiddet eğilimi gibi konu başlıkları öğrencilere sunulmaktadır. Aynı zamanda bu derste, iş psikolojisi, çevresel psikoloji, sağlık psikolojisi gibi alanlara da giriş yapılmaktadır.
PSY 281 (Deneysel Psikoloji I)
Bu derste öğrenciler öğrenme teorilerine ve konu ile ilintili araştırma konuları hakkında bilgi ediniyorlar. Derste işlenen temel konular şunlardır; klasik ve edimsel koşullanma yolları ile öğrenme, pekiştireçler ve pekiştireç tabloları.
PSY 282 (Deneysel Psikoloji II)
Bu derste öğrencilere dikkat ve hafıza ile ilgili süreçler, uzun ve kısa süreli belleğin yapısı ve işleyişi, bilgilerin belleğe depolanması, kodlanması ve gerektiğinde nasıl kullanıldığı hakkında bilgi verilmektedir.
PSY311 – Psikolojide Araştırma Tasarımı (3,0)3
Bu ders psikolojide temel araştırma yöntemlerinin çalışılmasını içermekte ve deneysel tasarımı vurgulamaktadır. Bu çerçevede, farklı deneysel tasarımlar, verilerin incelenmesinde kullanılan uygun istatistiksel yöntemler ve rapor yazımı tartışılacaktır.
PSY314 – Araştırma Metodları I (3,0)3
Psikolojide kullanılan araştırma metodlarına giriş: Teori, hipotez, değisken, örneklem, veri toplama yöntemleri, veri analizi, bulguların yorumlanması ve genelleme gibi temel kavramları kapsamaktadır. Deneysel ve korelasyonel araştırmaların temel özellikleri, avantajları ve dezavantajları da detaylı olarak tartışılacaktır.
PSY315 – Araştırma Metodları II (3,0)3
Bu ders daha çok verilerin toplanmasında kullanılan nicel tekniklerle ilgilidir. Bunlar arasında gözlem, yapılandırılmamış mülakatlar ve detaylı mülakatlar yer almaktadır. Bu dersin amacı bu teknikleri uygulamada ögrenciye gerekli olacak uzman becerilerini öğretmektir.
PSY320 – Eğitimde Psikoloji (3,0)3
Bu dersin amacı, öğretme ve öğrenmede uygulanan psikolojik teori ve araştırmalarla ilgili bir anlayış geliştirmesi için öğrenciye yardımcı olmaktır.
PSY331 – Psikolojik Testler ve Ölçümler (3,0)3
Bu derste psikolojik testler ve ölçümlerin temel prensipleri kapsanacaktır. İçerikte test geliştirme, testlerin güvenirlik ve geçerlilik endeksleri, testlerin genele uyarlaması gibi konular yer almaktadır. Bu ders çerçevesinde zeka testleri, beceri tesleriç kisilik testleri ve envanterler tartışılacaktır.
PSY335 – İş Psikolojisi (3,0)3
İş ve İş ortamlarının psikolojik açıdan incelenmesi iş analizi, personel seçimi ve yerleştirilmesi, performans, iş doyumu ve işveren-çalışan ilişkileri gibi konuları içermektedir.
PSY340 - Personality and its assessment (3,0)3
Bu ders kişilik teorilerinin eleştirel bir yaklaşımla incelenmesinden oluşmaktadır.
PSY342 - Psychopathology (3,0)3
Bu ders, uyum sağlamakta yaşanan küçük problemlerden büyük ölçüde engelleyici psikolojik bozukluklara kadar kapsamı olan insan problemlerinin gözden geçirilmesini içerir. Öncelikli odak noktası psikolojik bozuklukların değerlendirmesi, kökeni, göstergeleri ve tedavisi ile ilgili araştırma bulgularıdır.
PSY441 – Klinik Psikoloji I (3,0)3
Bu ders klinik psikolojide takip edilen geleneksel uygulamaların çalışılmasını içerir. Temel vurgu, davranış değerlenmsinde kullanılan teori ve teknikler ve psikolojik bozuklukların tedavisi üzerindedir.
PSY442 – Klinik Psikoloji II (3,0)3
Bu ders, PSY 411 kodlu dersin devamıdır.
PSY447 – Psikolojik Danişmanlık (3,0)3
Bu derste, psikolojik danışmanlıkla ilgili teori ve yaklaşımlar tartışılacaktır. Bunun yanında, öğrenci psikolojik danışmanlıkta kullanılan birkaç temel metod ve teknikle tanıştırılacaktır. Eğitim, sağlık merkezleri ve iş yerleri gibi kurumlarda psikolojik danışmanlık uygulamaları da tartışılacaktır.
PSY450 – Uygulamalı Psikoterapi (3,0)3
Bu ders çerçevesinde psikoterapide temel prensipler kapsanmaktadır. Esas psikoterapi teknikleri ve bunların en sık görülen psikolojik bozukluklara uygulanmaları tartışılacaktır.
PSY455 – Çocuk İstismarı (3,0)3
Çocuk istismarı türleri ve bunların psikolojik sonuçları tartışılacaktır. Bu durumlarda uygulanan psikolojik mülakatta önemli faktörler ve terapi tanımlanacaktır.
PSY456 - Health Psychology (3,0)3
Bu ders, gelişmekte olan sağlık psikolojisinde yer alan teorik yaklaşımların incelenmesini hedefler. Bu çerçevede psikolojik olguların sağlık üzerindeki etkisini tanımlayan güncel araştırmalar incelencektir. Kapsanan konular: Sağlıkla ilgii inançlar ve atıflar, stres, stres ve hastalık, sızı yönetimi, aşırı yemek ve içmek, sigara ve uyuşturucu kullanımı, AIDS ve kanser tedavisi ve iyileşmede psikolojinin rolü.
PSY460 – Adli Psikoloji (3,0)3
Bu ders hukuk sistemine psikolojik bakışın sunulmasını içerir. Ruh Bozuklukları ve Ruh Hastalarının davranışlarına karşı olan sorumlulukları tartışılacaktır.
PSY001 and 002 – Staj I ve Staj II (3,0)3
Stajların temel amacı, belli bir teorik düzeye ulaşmış öğrencilere ilgilerinin yoğunlaştğı psikoloji alanında pratik yön belirleme sunmaktır. Bu pratik deneyim psikiyatrik klinik ve kreş gibi çeşitli ortamlarda gözlem yaparak kazanılacaktır. Öğrencilerin, stajlar sürecinde, sorumlu bölüm şefiyle haftalık tartışma seanslarına katılmaları beklenmektedir.
PSY499 – Mezuniyet Projesi (3,0)3
Her öğrenci, akademik araştırma yapma becerilerini sergilemek amacıyla bir bağımsız projeyi tamamlamalı ve yazılı olarak sunmalıdır. Aynı zamanda bu araştırmanın sözlü olarak savunulması beklenmektedir.
Servis Dersleri
BUS103 – Bilgisayar ve Bilişim Teknolojilerine Giriş I (3,0)3
This course is designed to familiarize social science students with principles of computers and equip them with skills to use package programs effectively. Basics of DOS and WINDOWS will be treated in some detail. The course will focus on the use of WORD as word processor; creating, storing and loading files and use of menus.
BUS 104- II (3,0)3
EGL101 - Development of Reading Skills I (3,0)3
This supportive course includes the reinforcement of reading through reading selections with review of structural patterns and paragraph.
EGL102 - Development of Writing Skills II (3,0)3
This supportive course includes the reinforcement of writing skills with review of structural patterns and paragraph and summary writing. (Prerequisite: EGL101)
CS201 - Communication Skills I (3,0)3
Advanced writing skills with special attention to those most commonly used in private (business) and government. The aim of the course is to provide information on the standards and formats of managerial correspondence; techniques for preparing informational & analytical reports. (Prerequisite: EGL102)
CS202 - Communication Skills II (3,0)3
This course is an introduction to principles of empirical research; problem identification, hypothesis generation, research design, data collection & analysis. It includes the application of research methods knowledge to managerial, economic, social & political issues. (Prerequisite EGL102)
TURK001- Turkish I
TURK002- Turkish II
NH001- National History I
NH002- National History II
ELECTIVE COURSES
PSY325 - Psychology of Aging (3,0)3
This course is an analysis of the factor affecting the aged individual. The emphasis is on physiological, cognitive, sensory, personality and interpersonal changes occurring with age.
This is the study of “normal” adjustment problems encountered in everyday life. Topics include fear and anxiety, sleeping difficulties, sexual adjustment, self-control, interpersonal relations, adjustment at work, social adjustment, love, marriage, and parenting.
PSY350 - Topics and Issues in Social Psychology (3,0)3
The aim of this course is to examine the recent research topics and issues in social psychology.
PSY355 - Environmental Psychology (3,0)3
This course aims to familiarise students with issues and developments in the study of major behaviour in relation with the physical environment. Theories and research procedures in the study of person-environment transaction will be surveyed. Topics of the course include environmental perception and cognition, environmental stressors, pollution, crowding, territoriality and personal space.
PSY357 - Psychology and Gender Issues (3,0)3
This course will explore the range and historical development of different theoretical perspective, shifting themes and dominant methodologies in psychology as they bear upon issues of gender and sexuality. The controversies surrounding the nature of “femininity” and “masculinity”, issues of rape, pornography and violence will also be covered.
PSY370 - Physiological Psychology (3,0)3
Basic laboratory procedure used by physiological psychologists: students will use procedures to design and implement a short project.
PSY375 - Neuropsychology (3,0)3
This curse is designed to examine the relationship between structure and function in the human brain with emphasis on the neocortex and cognitive abilities. Particular attention is paid to possible localisation of function and to the asymmetry of the brain. Clinical and experimental findings are compared and theoretical models are suggested in order to account for them.
PSY376 - Drugs and Individual Behaviour (3,0)3
This course studies the effects of psychoactive drugs on behaviour as well as the related legal and ethical aspects of such studies.
PSY420 - Life Span Developmental Psychology (3,0)3
This course is the study of physical and social factors in relation to physical growth and psychological development from conception.
PSY425 - Recent Issues and Research Trends in Developmental Psychology (3,0)3
This course is designed for advanced students and aims to provide a critical review of recent research issues in developmental psychology.
PSYOP2 - Child And Adolescent Psychology (3,0)3
The aetiology, assessment, and treatment of psychopathology found among children and adolescents, such as attention disorder, autism, mental retardation, childhood depression, and eating disorders.
PSYOP3 - Drugs And Behaviour (3,0)3
Prereq: Physiological Psychology or course in human anatomy and physiology recommended. This is an introduction to the behavioural effects of drugs, including all major classes of drugs that influence behaviour. Within each class of drugs that covers such topics as history, primary effects, mechanism of action, development of tolerance, and withdrawal.
PSYOP4 - Psychology of the Criminal Justice System (3,0)3
This option deals with the increasing role that psychology plays in the criminal justice system. Areas covered include evaluation of eyewitness testimony, jury selection consultants, coping with pre-trial publicity, evaluation of attempts to detect deception (e.g., polygraphs, voice stress analysers, integrity tests, etc.), instantly defences, competency evaluations, and evaluation of efforts to decrease recidivism. It includes a research project.
Mütercim Tercümanlık (İng-Türk), İngiliz Dili ve Edebiyatı ve Psikoloji branşlarında sunulan programların yanında, diğer fakültelere ve okullara sunulan insani bilimler ve servis dersleri ile, Beşeri Bilimler Fakültesi, üniversitenin eğitim alanında gelişmesinde önemli rol oynamaktadır.
Fakültenin, kuruluşundan beri uluslarası eğitim standardlarına bağlı kalma taahhüdünün doğruluğu, gerçekten uluslarası akademik personel ve öğretim üyeleri; dünyanın değişik bölgelerinden zeki ögrenciler bulma hususunda yetenekli bölümleri; mezunlarının uluslarası başarıları ile kanıtlanmaktadır. Fakülte geleneksel olarak diğer kuruluşlarla ilişkilere büyük önem vermekte ve birçok alanda ortak projeler yürütmektedir. Türkiye Cunhuriyeti Büyükelçiliği, KKTC Eğitim Bakanlığı ve 'British Council'den değişik araştırma projeleri için maddi destek almakta, birçok elemanı dünyanın diğer üniversiteleri ile ilişkilerin geliştirilmesinde aktif olarak görev yapmaktadır.
Fakülte, kurulduğundan beri, en son teknoloji ile donatılmış laboratuvarları, ofisleri, derslikleri, seminer ve konferans salonları, ve video projeksiyon cihazları ile donatılmış amfilerde faaliyet göstermektedir.
İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü
Bölümümüz dil hakimiyeti, kültürel donanım, bilgi ve iletişimin ayrılmaz bir bütün olduğu ilkesine dayalıdır. İngilizce dilinin tüm nüanslarına hakim olmanın yanısıra, bilgisi, kültürü, özgüveni, üretkenliği, bağımsız düşünceye verdiği önem ve sosyal sorumluluk alma hevesiyle çağdaş dünyada kendine saygın bir yer edinecek bireyler yetiştirme amacıyla Beşeri Bilimler Fakültesi’nin bir parçası olarak kurulmuştur.
Kültürel metinler aracılığıyla Batı toplumlarının (İngiliz ve Amerikan) tarihsel ve kültürel süreçleri hakkında bilgi edindirmeyi; detaylı metin inceleme ve tartışma yöntemleri yoluyla da analitik ve diyalektik düşünme becerisini kazandırmayı amaçlıyoruz. Derslerimiz, İngiliz ve Amerikan edebiyatlarının seçkin örneklerini--şiir, kısa hikaye, roman, drama--içermektedir. Hedefimiz bu örneklerin detaylı incelenmesi sayesinde mantıklı ve tutarlı düşünme, farklı perspektiflerden bakabilme ve yaratıcı sonuçlara ulaşma becerilerinizi geliştirmektir. Bu becerileri hayatınızın her alanında kullanacak ve faydasını göreceksiniz. Edebiyat derslerinin yanısıra alacağınız yazı, çeviri, dilbilim, Yunan mitolojisi, araştırma teknikleri ve eleştiri kuramı dersleri eğitimimizin önemli bir parçasını oluşturmakta ve tam donanımlı olarak mezun olmanızı sağlamaktadır. Kendi seçeceğiniz dersler--yabancı dil (Fransızca ya da Almanca) ya da diğer bölüm dersleri (Gazetecilik, Uluslararası İlişkiler gibi)--ise ilgi alanlarınıza yönelik ek çalışmalar yapmanıza yardımcı olacaktır.
Tutarlı, eleştirel, bağımsız ve çok yönlü düşünme, okuma, anlama ve tartışmayla kazanılan becerilerdir. Derslerimiz okuma, anlama ve anlatmanın yanısıra tartışmaya yönelik olarak tasarlanmıştır. Sınıflarımız kendinizi özgürce ve açıkça ifade edebileceğiniz ortamlardır. Kişisel ifade becerisinin iletişim ve özgüven kazanmada ne kadar önemli bir rol oynadığının farkındayız. Dolayısıyla amacımız, öğretimin yanısıra, kendinizi yazılı ve sözlü olarak etkili biçimde ifade edebileceğiniz araçları size sağlamaktır. Bu araçları, Batı dili ve kültürünü öğrenirken ve ayrıca kendi dil ve kültürünüzü Batı ile karşılaştırırken kullanma olanağına sahip olacaksınız. Bölümümüz karşılaştırmalı düşünmeyi önemsemektedir; böylesi bir karşılaştırmanın kendi kültürel mirasınızın farkına varmanızı ve bunu bilgi üretiminde kullanmanızı sağlayacağını düşünüyoruz.
Sevgili öğrenciler, alanımız ezebere değil, bilgi edinmeye ve çok yönlü düşünmeye yönelik son derece zevkli bir alandır. Mezun olduğunuzda da çok geniş bir yelpazede çeşitli iş alanlarında pozisyonlar bulacak, farklı sektörlerde gücünüzü ve bilginizi gösterme olanağına sahip olacaksınız. Yurtiçindeki ve yurtdışındaki pek çok alan önünüzde açılacak. Unutmayın bu bölümde bilgi edinmeye değer verdiğiniz sürece karşılığını alacaksınız. Hepinize başarılar diliyor ve sizleri bu dinamik, zevkli ve heyecanlı alana davet ediyoruz.
İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü Ders İçerikleri
ELIT 101 KONUŞMA I
Metinlere yönlendirme, anlamayı geliştirme, konuşma ödevleri biçiminde çeşitli aktiviteler yoluyla öğrencilerin konuşma ve dinleme becerilerini geliştirme.
ELIT 102 KONUŞMA II
Öğrencilerin konuşma ve dinleme yetilerini geliştirmek üzere düzenlenmiş 101’in devamı niteliğinde bir derstir.
ELIT 103 OKUMA I
Dersin amacı metinlere yönlendirerek ve sözcük, dilsel yapı ve anlam arasındaki ilişkileri kurmayı öğreterek öğrencilerin anlama yeteneklerini geliştirmektir.
ELIT 104 OKUMA II
Bu ders, anlamsal ve yapısal olarak daha karmaşık İngilizce metinleri anlama ve çözümlemeyi öğretmeyi amaçlar.
ELIT 105 DİLBİLGİSİ I
Öğrencinin dil kullanım yetisini geliştirmeyi, dilin yapısını öğretmeyi, yapı ve sözcükler arasındaki ilişkiyi göstermeyi ve öğrencinin yapıyı kavrama yoluyla anlamı kavramayı öğrenmesini amaçlar.
ELIT 106 DİLBİLGİSİ II
Öğrencinin metin ve bağlam düzeyinde dilsel yetilerini geliştirmesini hedefler. Metinsel biçem ve bağlam arasında ilişki kurarak dil yapılarını bir bağlam içinde kullanma ve yeni metinler üretmeyi öğrenmesini sağlar.
ELIT 107 YAZMA I
Bu ders, paragraftan başlayarak çeşitli yazım tekniklerinin öğrenilmesini, plan dahilinde yazmayı, özetlemeyi ve sınav sorusu cevaplamayı içerir.
ELIT 108 YAZMA II
Kompozisyon yazımını öğretmeyi amaçlar; karşılaştırma, sebep-sonuç ve tezli kompozisyon biçimlerini öğretir.
ELIT 110 İNGİLİZ TARİHİ
İngiltere tarihini başlıca siyasal, sosyal ve kültürel olaylara referans yaparak Batı tarihi bağlamında öğretmeyi amaçlar.
TDE 103 TÜRKÇE I: YAZMA
Yazım kurallarının, cümle yapısının ve dilbilgisinin öğretimini içerir. Çeşitli yazım biçimlerini gösterir.
BUS 103 BİLGİSAYARA GİRİŞ
Veri işlemeye dair temel kavramların öğretilmesini içerir. Öğrencilerin bilgisayar uygulamalarına ve yazılıma dair bilgileri geliştirilir.
NH001 ULUSAL TARİH I
Birinci Dünya Savaşı sonunda Osmanlı İmparatorluğu’nun çöküşü ve Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş sürecini işler. Atatürk ilke ve devrimlerinin öğretilmesini ve bu devrimler ışığında Türk devriminin kronolojik bir dökümünü yapar.
ELIT 201 ELEŞTİREL OKUMA
İngilizce metinleri eleştirel biçimde çözümleme, fikir ve tezlerin nasıl temellendirildiğini, mantıksal bağların ve akıl yürütmenin nasıl geliştirildiğini anlamayı içerir.
ELIT 202 AMERİKAN KÜLTÜRÜ VE TARİHİ
Sömürge döneminden başlayarak günümüze kadar gelişen Amerikan tarihinin sosyal, siyasal ve kültürel olaylarını ele alarak kapsamlı bir Amerikan tarihi ve kültürü özeti verir.
ELIT 203 EDEBİYAT KURAMLARI VE ELEŞTİRİSİ I
Tarihe yayılmış edebiyat teorisi ve eleştirel kuramların incelemesini içerir. Platon ve Aristo’yu içeren Klasik gelenekten başlayarak Rönesans dönemindeki edebiyat ve sanat anlayışına kadar olan süreçteki yazar ve kuramcıları göçzden geçirir.
ELIT 204 EDEBİYAT KURAMLARI VE ELEŞTİRİSİ II
Rönesans’tan başlayarak günümüze kadar olan Marksizm, feminizm, yapısalcılık, yapısalcılık sonrası kuramları da içeren, edebiyat ve eleştiri kuramlarını inceler.
ELIT 205 EDEBİYATA GİRİŞ
Edebiyatın temel kavramlarını, edebiyat türlerini, biçim ve biçemleri, çözümleme ve eleştirel çözümlemeyi öğretmeyi hedefler.
ELIT 206 MİTOLOJİ
Dünya mitolojisinden çeşitli örnekleri inceler, mitlerin oluşumuna antropolojik açıdan yaklaşır ve mitlerin geçmişte ve günümüzde edebiyat ve yazarlar üzerindeki etkilerine bakar.
ELIT 207 İNGİLİZ TARİHİ VE TOPLUMU
İngiltere’nin toplum, aile, kültür yapısını (farklı etnik grupları ve kimlikleri), tarihsel geçmişini, politik yapısını, gelenek ve göreneklerini, eğitim ve hukuk sistemini öğretmeyi hedefler. İngiltere’de okuma ve çalışma olanaklarını ve kraliyet, hükümet, polis, ordu ve gizli servis gibi çeşitli kurumlarını inceler.
ELIT 208 KISA ÖYKÜ
Kısa öykü türünü tanıtır ve Çehov, Maupassant, Poe gibi yazarların öykülerinden örneklerle türün gelişimini aktarır. Çağdaş öykücüleri ve Türk yazarları tanıtır.
ELIT 209 ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ
Bu derste öğrenciler, araştırma, kütüphane ve elektronik kaynakları kullanmanın yanısıra, araştırma konusu bulma, konuya uygun kaynak seçme, kartoteks ve not kağıtları yöntemleri kullanarak kaynakça oluşturma, kaynakların MLA yöntemi kullanarak dökümünü yapma, makaleyi planlayarak genel bir çatı oluşturma ve makalenin son şeklini alması için gereken hazırlıkları yapmayı öğrenir.
ELIT 301 İNGİLİZ ŞİİRİ VE NESRİ I
İngiliz edebiyatının Anglo-Saxon döneminden itibaren geçirdiği evreleri, çeşitli şiir ve düzyazı örneklerine bakarak ve sosyal, kültürel ve politik etkenlerin edebiyat üzerindeki etkilerini göstererek işler.
ELIT 302 İNGİLİZ ŞİİRİ VE NESRİ II
17. yüzyıldan günümüze İngiliz edebiyatının gelişim evrelerini, İngiliz edebiyatının başlıca yazar ve eserlerini inceleyerek işler.
ELIT 303 İNGİLİZ ROMANI I
Bu ders, öğrencilere, İngiliz romanının doğuşunu, gelişim evrelerini ve farklı türlerini, romanın başlıca örneklerini okuyarak öğretmeyi ve metinleri analiz ederek eleştirel yorumlar yapabilmeyi amaçlar.
ELIT 304 İNGİLİZ ROMANI II
19. yüzyıl Viktorya dönemi romanı ve Conrad, Forster, Lawrence, Joyce, Woolf gibi 20. yüzyılın ileri gelen İngiliz yazarları üzerinde yoğunlaşır ve eserlerini, dönemin soyal, tarihsel ve siyasal süreçleri çerçevesinde inceler.
ELIT 305 İNGİLİZ DRAMASI I
Ortaçağ İngiltere’sinde tiyatronun önem kazanmasını ve ‘mystery, miracle, morality plays’ gibi bu dönemin belirgin tür ve örneklerini işler. Elizabeth ve Jacobean dönemlerinde tiyatronun gelişimini, son olarak Restorasyon dönemindeki tiyatro örneklerini inceler.
ELIT 306 İNGİLİZ DRAMASI II
19. yüzyıldan 1960’lara kadar olan süreçte ortaya çıkan İngiliz dramasının örneklerini inceler.
ELIT 307 & 308 ÇEVİRİ I & II
Bu dersin amacı öğrencilere çevirinin temel ilkelerini öğretmek ve çeviri becerisi kazandırmaktır. Bunun yanısıra öğrencilerin Türkçe ve İngilizce bilgilerini geliştirmeyi de amaçlar.
ELIT 309 AMERİKAN DRAMASI
1920’lerden günümüze Amerikan dramasının örneklerini incelemeyi içerir. Eugene O’Neill, Tennessee Williams, Thornton Wilder, Arthur Miller, Edward Albee, Sam Shepard gibi yazarların eserlerini drama kuramları çerçevesinde ele alır.
ELIT 401 İNGİLİZ ŞİİRİ VE NESRİ III
Romantik ve Viktorya dönemi İngiliz edebiyatından şiir ve düzyazı örneklerini ele alır.
ELIT 402 İNGİLİZ ŞİİRİ VE NESRİ IV
20. yüzyıl İngiliz şiiri ve düzyasından örnekleri, tarihsel, sosyal ve kültürel bağlamları içinde inceler.
ELIT 403 İNGİLİZ ROMANI III
20. yüzyılın ilk yarısında İngiltere’deki sosyal, siyasal, kültürel gelişmelerle birlikte ortaya çıkan roman örneklerini ele alarak, edebiyat ve estetik kuramları çerçevesinde bu örnekleri inceler.
ELIT 404 İNGİLİZ ROMANI IV
1950’lerden günümüze İngiliz romanının örneklerini, tarihsel, sosyal, siyasal gelişmeler ışığında inceler. Özellikle 1960’lardan sonra postmodern romanın ortaya çıkışını ve gelişimini ele alır.
ELIT 405 İNGİLİZ DRAMASI III
1960-80’lerde yazılmış oyunlardan örnekleri inceler.
ELIT 406 İNGİLİZ DRAMASI IV
1980’lerden günümüze İngiliz dramasında ortaya çıkan yenilikleri inceler.
ELIT 407 AMERİKAN ŞİİRİ
Bu derste başlıca Amerikan şairleri ele alınarak Amerikan şiirinin gelişimi incelenir.
ELIT 408 AMERİKAN ROMANI
Bu dersin amacı, Amerikan romanının başlıca eser ve romancıları tanıtmak, gelişim evrelerini ve değişimleri ele almaktır.
Mütercim Tercümanlık Bölümü
Bölümümüzün kuruluş amacı, modern eğitim teknikleriyle, bilimsel yöntemlerin ve yaklaşımların ışığında hukuk, ekonomi, yazın, sosyal ve fen bilimleri, siyasal bilgiler, uluslararası ilişkiler, medya ve iletişim gibi çeşitli konulara ilişkin olarak alan bilgisi ve terminolojiyle tanışık, dil farkındalığına sahip yazılı ve sözlü çevirmenler yetiştirmektir.
Programımız, kuramsal bilgi ve uygulamalarla piyasanın taleplerine yanıt verecek düzeyde donanımlı, yazılı ve sözlü çevirmenler yetiştirecek biçimde düzenlenmiştir. Disiplinlerarası bir yaklaşımla, farklı konu alanlarına yönelik olarak açılan her çeviri dersi, bilgi ve altyapı açısından çeviri edimine katkı sağlayacak şekilde konu alanına ilişkin destek derslerle eşleştirilmiştir.
Batı ve Doğu arasında stratejik açıdan büyük bir öneme sahip olan Kıbrıs adasında uzman çevirmen ihtiyacı gün geçtikçe artmaktadır. Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti ve Türkiye’nin farklı dilleri konuşan ve bu diller arasında sözlü ve yazılı çeviri yapabilecek çevirmenlere olan gereksinimi gün geçtikçe artmaktadır.
Programımızda çeşitli teknolojik araçlar kullanılmakta ve farklı uluslardan gelen öğrencilerin de varlığıyla kültürlerarası iletişime değer veren bireyler yetişmektedir. Bölümümüzde bilimsel yöntemler ışığında Ekonomi, Edebiyat, Psikoloji, Tıp, Hukuk, Uluslararası İlişkiler, Siyaset Bilimi gibi birçok konuda İngilizce / Türkçe ve Türkçe / İngilizce çeviri yapabilecek kültürlü ve araştırmacı adaylar geleceğe hazırlanmaktadır.
Girne Amerikan Üniversitesi farklı kültürlere sahip kişilere saygı gösteren ve farklı dil ve kültürlere ilgi duyan, disiplinlerarası çalışmalara yatkın, araştırmacı ve kendini geliştirmeye istekli çevirmenler yetiştirmeyi amaçlamaktadır.
Dört yıllık programımız ilk iki yılında, dil becerilerinin pekiştirilmesi, İngilizce ve Türkçe dil yapılarının ve kültürel farklılıkların karşılaştırılması ve çeviri edimine yönelik prensiplerin değerlendirilmesi üzerine yapılanmaktadır. Son iki yılda ise daha çok uygulamaya dayalı yazılı ve sözlü çeviri eğitimine odaklanmaktadır.
Dört yıllık eğitim süresince piyasanın beklentileri de göz önüne alınarak disiplinlerarası bir yaklaşımla verilen eğitim, mezunlarımıza haber ajansları, özel T.V.’ler ve gazete büro ve ajansları, Dışişleri Bakanlığı, uluslarası ihracat ve ithalat şirketleri, bankaların kambiyo bölümleri gibi kuruluşlarda çevirmenlik, yayınevleri editörlükleri, özel veya yayınevlerine bağlı olarak kitap-belge çevirmenliği gibi ulusal ve uluslararası boyutta çok çeşitli iş olanakları sağlamaktadır.
Mütercim Tercümanlık Bölümü Ders İcerikleri:
TRA101 – İngilizce Toplum Önünde Konuşma I
Toplum önünde konuşma için gerekli temel unsurlar. İletişim becerilerinin edinimi için gerekli etkili konuşma biçiminin yöntem ve ilkeleri. Mesajın hazırlanması, toplum önünde konuşma korkusunun yenilmesi, dinleyici analizleri, sözel olmayan iletişim, dilin etkili bir şekilde kullanımı, metin okuma, konuşmadaki hedef ve konu seçimi, konuşmanın planlanması, kısa sözlü sunumlar.
TRA103 – Okuma Becerileri I
Gerçek metinler aracılıyla öğrencilerin okuma ve anlama becerilerinin geliştirilmesi ve kelime hazinesi, dil yapısı ve anlam arasındaki ilişkiyi kavramalarının sağlanması.
TRA105 – Dinleme ve Not Alma I
İngilizce sözlü metinlerin içeriğini hatırlamada gerekli olan teknik bilginin ve pratiğin kazanılması. Hızlı konuşmaların anlaşılması, detayların hatırlanması ve özetleme. Ardıl çeviriye hazırlık.
TRA107 – Karşılaştırmalı Dilbilgisi I
Bu dersin amacı Türkçe ve İngilizce dillerini Çeviribilim bağlamında karşılaştırmaktır. Bir dilin diğer dilin gramer ve kullanımına etkisini inceler.
TRA109 – İngilizce Yazma Becerileri
Bu ders açıklama, karşılaştırma ve sebep-sonuç ilişkileri oluşturarak öğrencilerin yazma becerilerinin gelişimini sağlamayı hedefler.
TRA102 - İngilizce Toplum Önünde Konuşma II
TRA101 dersinde sunulan bilginin uygulamaları. Farklı bilgilendirici ve ikna edici konuşmalar, özel günlerde yapılan konuşmalar, küçük gruplarda konuşmalar ve tartışmalar. Uzun sözlü sunumlar.
TRA104 - Okuma Becerileri II
Bu ders öğrencilere yapısal ve anlambilimsel açıdan daha zor olan metinleri anlama becerilerini kazandırmayı hedeflemektedir.
TRA106 - Dinleme ve Not Alma II
İngilizce sözlü sunumların içeriğini hatırlama teknik ve becerilerinin kazandırılması. Hızlı konuşmaların anlaşılması, detayların not alınması ve özetleme. Ardıl çeviriye hazırlık.
TRA108 – Karşılaştırmalı Dilbilgisi II
Dilin karışık yapılarının incelenmesi. İngilizce’nin yapısına göre metnin kullanım biçimi ve stilini vurgulayarak öğrencilerin çeviri yapabilmesinin sağlanması.
TRA110 – İngilizce Yazma Becerileri II
Bu ders açıklama, karşılaştırma ve sebep-sonuç ilişkileri oluşturarak öğrencilerin yazma becerilerinin gelişimini sağlamayı hedefler.
TRA201 – Sözcükbilim
Çeviride sözcüklerin anlamları önemli bir rol oynar. Dolayısıyla kelime bilgisi çeviride kelimelerin doğru kullanılması gerektiğinden çok önemlidir. İyi bir çevirmenin zengin bir kelime hazinesi olmalı ve farklı sözlükleri nasıl kullanacağını bilmelidir. Dersin amacı öğrenciye bu becerilerin kazandırılmasıdır.
TRA203 - Batı Medeniyetleri
Batı Medeniyetleri’nin ve Batı düşüncesinin analizleri.
TRA205 – Çağdaş Batı Edebiyatı I
Çağdaş Batı edebiyatının temel kavramları; metin analizleri ve eleştirileri, bazı başyapıtlara örnekler.
TRA207 – Çeviri’ye Giriş
Çevirinin kısa tarihi. Başlangıç düzeyinde kuramsal bilgi ve uygulama. Farklı metin türlerinin çevirisi. Sınıf sunumları ve yazılı ödevler.
TRA209 - Türkçe Yazım Becerileri
Türkçe’nin yapısı. Sözdizimi, kelime türemesi ve imla kuralları. Yazılı anlatım teknikleri. Sunumlar, yazılı ödevler ve sınıfta tartışma.
TRA202 – Çeviribilim için Dilbilim
20. yüzyıldaki dilbilim okulları. Basit kavramlar, ilke ve yöntemler. Dilbilimin alt dalları; diğer bilim dallarıyla bağları. Cümle, metin ve anlam incelemeleri. Genel bir terminoloji ve Türkçe için bir terminolojinin oluşturulması.
TRA204 – Sosyal Bilimler için Çeviri
Sosyal bilimler alanında çeviri becerilerinin kazandırılması, örneğin uluslararası siyaset, uluslararası örgütler, tarih, müzik, sanat, v.b.
TRA206 – Çağdaş Batı Edebiyatı II
Çağdaş Batı Edebiyatı temel kavramlarının anlaşılması, metin analizleri ve eleştirileri; bazı başyapıtların tanıtımı.
TRA208 – Sözlü Çeviri’ye Giriş
İngilizce konuşmaların anlaşılması ve Türkçe’ye çevrilmesi. Farklı konulardaki konuşmalar ile öğrencinin telaffuz ve vurgulama yeteneğinin geliştirilmesi. Gerekli terminolojinin öğrenciye sunulması.
TRA210 – Türkçe Toplum Önünde Konuşma
Farklı amaçlarda konuşmaların yapılması: bilgilendirici ve ikna edici konuşmalar, özel gün konuşmaları, küçük gruplara ayrılarak konuşma hazırlanması ve tartışmalar. Uzun sözlü sunumlar.
TRA301 – Söylem Çözümlemesi
Anlambilimin temel kavramları, felsefe ve psikolojide temel akımlar ve söylem kuramı.
TRA303 – İşletme Çevirisi
Ekonomi, İş idaresi, bankacılık, finans, ticaret, sigortacılık ve iş hukuku alanında İngilizce ve Türkçe çevirilerin yapılması. Gazete makalelerinin çevirisi. Sınıf içinde alıştırmalar ve sunumlar ve yazılı ödevler.
TRA305 – Hukuk Çevirisi
Hukuk terimlerinin kazanılması ve hukuki metinlerin İngilizce ve Türkçe çevirileri. Sınıf içinde alıştırmalar ve sunumlar ve yazılı ödevler.
TRA307 On-sight Çeviri
İngilizce’den Türkçe’ye ve Türkçe’den İngilizce’ye yazılı metin çevirileri; farklı alanlarda konferans çevirmenliği uygulamaları.
TRA309 – Çeviribilim’de Araştırma Yöntemleri
Araştırma tekniklerine giriş. Çeviribilim alanında bir araştırma projesinin yapımı: konu seçimi, planlama ve araştırma teknikleri.
TRA302 – Çeviri Kuramı ve Eleştiri
Kuramsal Çeviribilim yaklaşımları.
TRA304 – Ardıl Çeviri
Öğrencilerin anında ve ardıl çeviri becerileri kazanmasını amaçlar. Dinleme, not alma ve zihin geliştirme teknikleri.
TRA306 – Simultane Çeviri I
Mesleğin kısa bir tarihi ile birlikte simultane çeviri kuramlarının öğretilmesi ve simultane çeviri uygulamaları.
TRA308 – Tıbbi Çeviri
İngilizce ve Türkçe tıbbi metin çevirileri. Hastahane raporlarının çevirisi. Sınıf içinde alıştırmalar ve sunumlar ve yazılı ödevler.
TRA310 – Teknik Çeviri
Teknik çeviriye kuramsal yaklaşımlar. Bilim, teknoloji ve belli başlı endüstriler hakkında uygulamalar. Sınıf içinde alıştırmalar ve sunumlar ve yazılı ödevler.
TRA401 – Edebi Çeviri I
Edebi makalelerin, şiirlerin, kısa öykülerin ve tiyatro oyunlarının İngilizce’den Türkçe’ye ve Türkçe’den İngilizce’ye çevirileri.
TRA403- Simultane Çeviri II
Gerçek konferanslarda mesleki becerilerin sağlanması. Eğitici gözetiminde kampüs dışı çalışma.
TRA405 – Çeviri Projesi
İngilizce’den Türkçe’ye uzun bir metnin çevirisi. Öğrenciler hazırladıkları çeviriyi analiz edeceklerdir.
TRA407 – Dublaj ve Altyazı Çevirisi
Film, belgesel ve televizyon programları üzerinde dublaj amaçlı çeviri çalışmaları.
TRA402 – Çevirmenler için Bilgi-İşlem Teknolojileri
Gerekli bilgisayar kavramları ve çeviri programlarının öğretilmesi.
TRA404 – Edebi Çeviri – II
Edebi makalelerin, şiirlerin, kısa öykülerin ve tiyatro oyunlarının İngilizce’den Türkçe’ye ve Türkçe’den İngilizce’ye çevirileri.
TRA406 – Sözlü Çeviri Projesi
İngilizce’den Türkçe’ye ve / veya Türkçe’den İngilizce’ye kayıtlı bir konferans metninin ya da sözlü çeviri ile ilgili bir metnin çevirisi ya da bir fakülte üyesinin gözetiminde sözlü çeviriye ilişkin bilimsel bir araştırma projesi.
TRA408 – Kültürlerarası İletişim
Kültürlerarası iletişimin önemi ve Mütercim – Tercümanlık işindeki rolü